第621章 亚历山大(1/2)

作品:《步步生香

说实话这样的课题一个人根本不能完成,面对这样的情况,陈子健将学员分成若干小组,将每天作业进行合理调配,一个小组负责一个课题。

写完之后,小组之间进行传阅,进行讨论,需要补充完善写在里面,有争议的观点也写在里面,可以发表自己的观点。

没想到最后弄成了手写版的,不过这种模式受到了任课教授的好评。

不过在开始陈子健在班委会提出分组学习计划时,出现了不协调的音符,赵远鹏说来党校学习,主要是提高自己,更要把培训当成磨炼,如果集体学习的话,会降低难度,达不到锻炼的效果。

所以他不同意分组学习,还是一个人学习为主。

陈子健给赵远鹏进行了解释,但是赵远鹏并不同意,最后没有办法让班委会举手表决。

陈子健和徐清雯还有尚军投了赞成票,王文晶和赵远鹏投了反对票。

虽然班委会通过了,但是在实施的过程中,也有一些人同意,认同赵远鹏的观点。

陈子健注意到这几个人都是理论知识较强,而且也是有着过硬基础的人,在平时表现比较突出。

而且他们跟赵远鹏非常近,经常在一起,并且在课上表现的也非常抢眼,回答问题的角度和层次以及高度,比同期学员要超出一截。

陈子健估计他们是本着敝帚自珍的想法,不愿意与他人共享,可是自己是班长,需要照顾的是全体,需要整体推进。

就这样,无形当中分成了两派,一派是陈子健带领的大多数同学,一派是赵远鹏带领的几个学习尖子。

而且最后发展成,他们自修的时候,赵远鹏他们到别的教室,对于这个事情陈子健跟赵远鹏谈了好多次,但是赵远鹏总是嘻嘻哈哈跟他打马虎眼。

说实话赵远鹏给陈子健的感觉,就像一个非常成熟的政客,永远跟你笑容满面,但背后他在想什么,根本无从知晓。

不过好在他们也就是六七个人,大多数人跟班委走。

徐清雯后来跟陈子健说,赵远鹏跟我谈过,说你的想法太简单,学员水平参差不齐,采取小组学习形式,虽然有助于整体推进,但是谁学习优秀的学员来说,就有些太吃亏了。

还说陈子健主动把齐海峰带到他们小组,这是自讨苦吃,不但齐海峰不会有起色,还会让其他人跟着受拖累,让徐清雯脱离他们这个小组,跟他们一起自修学习,凭个人本事,取得优秀成绩。

而且这样的事情不但发生在徐清雯身上,还发生在不少学习比较优秀的学员身上。

主要是赵远鹏和王文晶两个人不停蛊惑,而且好几个学员都有些动摇了,最后陈子健做工作稳定了他们的情绪。

陈子健真的挺恼火,赵远鹏和王文晶都是班委,而且小组学习都是经过班委会同意的,他们这算是什么意思。

不顾班委会决定公然挖墙脚,做得有够过分。

但赵远鹏见到陈子健跟没事人一样笑呵呵,该说什么说什么,而且班长长长短的说着,让他有时候都产生怀疑,挖墙脚的事情,到底是不是他们干的!

后来有人跟陈子健说,告同学书很有能是赵远鹏一手炮制出来的。

陈子健开始有些不敢相信,因为他们两个人真相处的不错,而且赵远鹏总是在关键时候维护他,根本看不出来任何端倪。

后来齐海峰跟陈子健说,那天有人发给了我一张你跟徐清雯一起走的照片,而且那天我跟徐清雯因为你的事情吵架,所以我没有去上课,主要是想给你出难题。

陈子健仔细回想了一下,那天开完班委会,自己跟徐清雯最后走的,而向军可能性不到,要捣鬼的还真可能是赵远鹏和王文晶。

而且陈子健一直隐隐觉得赵远鹏不对劲,这下子算是印证了,当面哥们兄弟,背后掏刀子,这货还能干出来。

齐海峰跟我一组,这小子在学习能力上真的有些欠缺,而且受不了这个高强度的系统学习,萌生了退出的念头。

但陈子健一直鼓励他,说坚持,坚持下去,记住你要退出不是你齐海峰退出,而是齐部长的儿子,和某老的外孙退出,要想证明自己,这是最佳的机会!

就这样齐海峰咬着牙一直坚持下去,令不少当初认为齐海峰吃不下苦的人大跌眼镜。

整整一个月后,唐铭涛站在讲台上,一脸兴奋的说我们班的成绩远远超过了其他两个班。而且获得作业优秀的人占到了班中人数三分之二,这可是历届培训班没有的事情。

接着唐铭涛开始宣布获得优秀人的名单,齐海峰尽管表现的满不在乎,但陈子健能看出他的紧张。

可是随着越来越多的名字被念到,没有齐海峰的名字,陈子健注意到他眼中的失望越来越多,他过去拍了拍对方的肩膀。

齐海峰勉强笑了笑,陈子健发现他怎么也难以掩饰失望的神情,低着头,双手握得紧紧的,样子简直快哭了。

说实话,齐海峰开始表现的确实不尽如人意,但到了最后一段时间,表现可
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