第三十七章 为儿子讨说法(3/5)

作品:《木匠

流,并掺杂着泥水,于是,他又把鞋重新放回了书包,副校长见他的这个举动,好像是故意跟她作对似的,她再次重申,要他马上穿上鞋。

要不说他是个孩子那,做事情时只想一个方面,如果他能把实情全部告诉副校长,也许不会有后来的事情,他的脑子里只装着,球鞋不能脏,至于其他的,他想不到,副校长看着她再次下达命令后,仍毫无反应的他,火了,她郑重其事的通知他,可以回家了,既然不愿遵守学校的制度,以后也不用来上学了。

这下,他傻眼了,过几天就要去县里打比赛,不让上学了,这不就等于说,比赛也不能打了吗,于是,他没有马上离开,而是站在学校门口,等着见到体育老师,他想让体育老师给他说说,学生们被检查完了,6续回到了教室,这时,副校长见他还不走,就又告诉他一遍,学校不可能允许一个不遵守制度的学生继续上学,恰在这个时候,体育老师路过,看见了光着脚站在门口的他。

老师不知其中的缘故,他走过去拉着他就要往学校里走,震英没敢动,他看了一眼副校长,体育老师又问副校长生了什么,副校长说,这个学生光着脚丫子,挽着裤腿上学,违反了学校的制度,在被她纠正后,仍不肯悔改,她不允许这样的学生继续留在学校,体育老师听罢,赶紧让他跟副校长承认错误,可是副校长甩了一句,晚了,头也不回的回她的办公室去了。

体育老师了解副校长的脾气秉性,这个姓张的副校长快四十岁了,至今仍单身,据说,她的父母都是学究,她算是个大家闺秀,非常注重仪容仪表,尤其看不得邋里邋遢的人,她要求自己非常严格,对待教职员工亦是如此,有些老师被她的要求弄得很紧张,见着她能躲就躲,今天,刚好让她看到了震英,光着脚,挽着裤腿上学的事情,作为主抓教育的她而言,无疑是在挑战学校的制度,她是绝不能容忍的。

官大一级压死人,体育老师明知副校长这样对待一个学生,有点苛刻,也不敢当面违背副校长的旨意,他告诉震英,还是先回家去,明天让家长带着他,再找找副校长,当面承认错误,也许副校长会改变态度,收回她的旨意,震英可怜巴巴的看着老师,问道:

“那我还能去县里打比赛吗?”

“那就要看明天副校长的态度了,记住,明天见到副校长以后,你要态度诚恳,把真实的情况告诉她,取得她的谅解,否则,去县里打比赛的事情,就很有可能落空。”老师提醒他。

震英垂头丧气的回了家,看见还没到放学的时候就回家的儿子,母亲追问他,他就把在学校生的事情讲了,母亲听了,一时没了主意,她告诉儿子,等父亲回家以后,再商量这件事情怎么处理,儿子沮丧的回到了自己的屋里,从书包里拿出球鞋,放到了弟弟看不到的地方。

晚上,父亲回家了,母亲把儿子在学校生的事情告诉了父亲,父亲认为,就因为儿子没有穿鞋,就停了儿子的课,有点小题大做,中间肯定有什么误会,儿子没有跟副校长说清楚,明天他会带着儿子去学校,跟副校长当面聊聊,在吃饭的时候,父亲无意间看见儿子脚底板在流血,他赶紧让兰珍打了一盆干净的水,当脚底板的泥水清理干净以后,父亲才现,儿子的脚底板里,有一块玻璃碴子。

母亲带上老花镜,把缝被子的针用火燎了燎,把玻璃碴子一点点的拨拉出来,看到这里,父母心疼的问他,为什么不早说出脚底板受伤的事情,这要是感染了怎么办,震英说,他的心思全在参加县里的比赛上,只要是能参加比赛,脚底板的伤不算什么,看到儿子的伤,父亲心里更有底了,他认为,明天见到副校长,把儿子不肯穿鞋的原因说清楚了,副校长会理解儿子,也会谅解儿子的。

第二天一早,大虎停了手里的活,带着儿子来到了学校,经过打听得知,副校长正在开会,他就想,以其在门外等着,不如先让儿子去教室里上课,等副校长开完会,再带儿子见副校长,可当他带着儿子来到教室的时候,班主任难为情的告诉他,副校长昨天就已经通知她,因震英违反了校规,停了震英的课,具体停多长时间,她没明说,班主任说,要想恢复震英的课,最好还是要得到副校长的批准。

大虎听出了端倪,他有一种不祥的预感,觉得问题可能远比他想象的复杂,于是,他只好带着儿子在副校长的办公室门外等,大概两个小时左右的时间,副校长开会回来了,大虎走上前去,主动跟副校长打招呼,当得知,大虎是震英的父亲以后,副校长并没有把父子俩个让进办公室,而是在门口聊起了震英违反校规的事情,大虎跟副校长做了解释,也把儿子脚底板受伤的事情说了,本想听了这话,副校长会谅解儿子。

没成想,副校长却说,她不想听家长在这为儿子所犯的错误开脱,她认为,这样会助长孩子犯更大的错误,如果她轻易的原谅了孩子,实际是害了孩子,大虎解释道,他不是在为儿子开脱,只是想让副校长了解当时事情的起因,儿子是有错,但是,不该用停课这种处理方式,副校长仍然坚持,她的处理方式没有问题,如果家长不服,可以越级反映,她
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